他没急着批评，反倒笑了：“啥题啊，能让你俩吵成这样？拿来我瞅瞅。”

戴红领巾的学生赶紧掏出练习册，指着其中一道题：“主任您看，他说用牛顿定律解快，我觉得用动量定理更简单！”

另一个也急忙点头：“可他那解法步骤太多，容易出错！”

庄超英拿起笔，在草稿纸上画了两条线：“你俩说得都对。就像走路，有人爱走大路，宽敞；有人爱抄小道，省劲。关键是得知道啥时候走哪条路合适。这样，你俩各自把解法写在黑板上，让班里同学投票，看谁的更明白，咋样？”

俩学生一听，气消了大半，点头应着回教室去了。

年轻老师愣了愣：“庄主任，您这法子……比我劈头盖脸训一顿管用多了。”

庄超英拍了拍他的肩膀：“年轻人火气旺，好胜心强是好事，引导好了就是干劲。你刚来教书吧？多跟刘老师他们聊聊，老教师有招儿。”

等送走他们，天己经擦黑了。

庄超英锁好教务处的门，往校门口走。

操场上还有学生在打球，喊声笑声老远就能听见。

他刚走到校门口，就见总务处的老张背着个工具包往教学楼走，手里还攥着半截蜡烛。“张师傅，这都放学了，还忙呢？”庄超英喊了一声。

老张停下脚步，抹了把额角的汗：“庄主任啊，三楼东边那间教室的灯管坏了，明早高一（三）班要上早自习，我得赶紧换好。你刚接手就忙到这时候，饭还没吃吧？”

庄超英笑了笑：“不急，回去让家里留口热的就行。这灯管换着费劲不？要不我搭把手？”

“不用不用，”老张摆着手往楼梯口走，“你呀，赶紧回家歇着。对了，下周要印月考卷，油墨不多了，我己经让采购员去进了，保准误不了事。”

刚走出校门，就撞见医务室的陈大夫正在锁门。

她手里拎着个铁皮药箱，见了庄超英就笑：“庄主任，听说你今天正式上任了？恭喜啊。”

“陈大夫还没走？”庄超英往药箱里瞥了眼，“这是刚看完病？”

“可不是嘛，”陈大夫叹了口气，“初二（一）班的李明又犯了胃疼，这孩子总爱熬夜刷题，我给他开了点胃药，嘱咐他早睡。说起来，这届初二学生压力大，最近头疼脑热的不少，你往后得多留意着点。”

庄超英点头记下：“我回头跟班主任们说说，让他们多提醒学生，别硬熬。对了，您那本备忘录……”

“知道你想问啥，”陈大夫笑着从兜里掏出个小本子，“明早给你送教务处去。上面记着哪班学生有哮喘，哪班有过敏体质，换季时得特别注意。”

往家走的路上，晚风带着槐花香扑过来。

庄超英摸了摸口袋里的小本子，上面记满了名字和琐事：刘老师说的偏科问题，张师傅提的油墨采购，陈大夫叮嘱的学生体质……这些零碎事像散落的珠子，慢慢在他心里串成了线。

路过操场时，他又停下脚步。

月光洒在篮球架上，几个留校的学生还在投篮，球砸在篮板上的声音“砰砰”响，混着他们的笑闹声，格外有生气。

庄超英忽然觉得，这所学校就像这球场，看似热闹杂乱，实则藏着股向上的劲儿——而他要做的，就是让这股劲儿更顺、更足。