桌面上摊开的一叠厚厚的a4纸上——是刚下发不久的全年级尖子生初步摸底统计和高校意向调查表。表格顶端的空白处被红笔醒目地标注了几个数字，那是学校模拟推演的预估“z大自主招生校荐名额”数量，屈指可数，极其有限。调查表显示，陈默然和戴晴雯在首选目标大学那一栏，都清晰无误、笔墨郑重地填着那两个字——“z大”。更确切地说，是z大的王牌专业。

“林老师，” 陈默然的声音带着一种紧绷的冷静，似乎极力想用理性包裹情绪，语速飞快，“您知道z大这个专业对我们学校过往生源的重视程度是有具体分数线和排位要求的。综合评定，我相信……” 他稍微顿了一下，推了推眼镜，“我认为我的稳定性更高。戴晴雯同学，” 他目光转向对面，试图摆出就事论事的态度，“她当然也很优秀，但几次大考波动幅度较大。自主招生名额机会难得，我个人认为应该给把握更大、能为学校争得更高荣誉的人选。”

“陈默然！” 戴晴雯的眼泪终于忍不住夺眶而出，声音里充满了受伤和愤懑，“波动？就因为我上次期末模考退步了两名？你排位高就能无视别人也拼尽全力的努力吗？校荐机会不是我一个人的事，也不是你个人的专属！” 她急促地喘了口气，看着林雪萍，“林老师，他这不是商量，是赤裸裸的掠夺！我高二一年的综合分……”

“综合分计算需要更科学的参数，不是单方面自认的努力程度就能作数……”

林雪萍抬起右手，掌心向下轻轻压了压空气。她没说话，只是这个简单的动作，便像一把无形的梳子，立刻梳理掉了空气中飞溅的火星，让争吵戛然而止。房间里只剩下戴晴雯压抑的抽噎和窗外隐约传来的运动员进行曲鼓点声。

“争，解决不了名额问题。”林雪萍的声音不高，却异常清晰地落在每一个角落，带着阅尽千帆般的沉稳，又蕴含着不容置疑的引导力量。她目光平静地扫过两张布满年轻倔强和不甘的脸庞。“z大的推荐标准，不仅仅是个人的成绩数字，更看重学科潜力、思维特质、解决现实问题的能力。” 她拿起桌上那本写得密密麻麻的《学生成长手册》，指尖在其中一页停住，“你们各自都有闪光点。” 她的目光先落在陈默然身上，“你的数理逻辑和深度钻研能力，尤其物理竞赛上的突破，是加分项。”接着转向戴晴雯，语气更加温和些许，“你在大型活动组织策划、跨学科探究上的想法和执行能力，团队协作的领导力，同样独特且被高校认可。这些特质数据在模考分数里体现了吗？你们反复争夺模拟推演表格上冰冷的数字排位时，有没有评估过自己这份独一无二的价值？”

两个学生都愣住了。陈默然捏紧裤缝的手指微微松了松，戴晴雯抬起蓄满泪水的眼，呆呆地看着林雪萍。

“你们只看到了竞争，却忽略了互补合作带来的叠加可能。把精力耗在这场无谓的内耗上，是双输。” 林雪萍放下《成长手册》，指尖点了点桌面，像敲下一个思考的休止符，“现在我需要你们冷静半小时。窗边水杯架上有凉白开。好好想清楚，你们真正想要争取的，是‘我赢他输’的短时痛快，还是通向心仪大学和专业的长远可能？机会的形式，是否只有华山一条路？”

她不再多说，拿起桌面一沓刚收上来的课堂小册卷，抽出红笔开始批阅。铅笔划过纸张发出沙沙的轻响。窗外的喧嚣被过滤成模糊的背景音。时间在笔尖的移动中流逝，在桌面上阳光的缓慢偏移中沉淀。

办公室的门被轻轻叩响。一个年轻的女实习生探进半个身子，小心翼翼地提醒：“林老师？十分钟后运动会那边高二女子4x100接力决赛检录……” 她的目光掠过房间里两个沉默到几乎凝固的身影和旁边堆积如山的练习册，声音更小了些。?微^趣?小??说??? ?追}o最?新§?章>节￡

“知道了，谢谢提醒。我处理点事，马上过去。” 林雪萍头也没抬，语气平和地应道。红笔流畅地在某一页末端的空白处留下一个龙飞凤舞的记号，随即利落地“啪嗒”一声盖上笔帽。

陈默然和戴晴雯几乎同时抬起头，脸上愤怒和委屈的潮红褪去不少，只剩下复杂的茫然和思索。

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初春的天说变就变，前一秒还是艳阳高照，后一秒风就裹挟着远方低沉的雷声翻滚而来。厚重的、铅灰色的云层以肉眼可见的速度吞噬着天空，天色骤然阴沉下来。

江明华猛地从书桌前抬起头。他刚才太投入，几乎将整个世界隔绝在外。书房宽大的橡木桌上，此时摊满了图纸、工具和零碎的建筑模型部件。占据了书桌近三分之二区域的，是高二教学楼尽