过来吧。】

然后，就是两张照片出现在微信界面里。

【Iris：我是不是哪里思路出错了，怎么我觉得自己的思路很合理，但就是得不出正确答案呢？】

季鸢本来以为江祈可能得等会儿才回消息，毕竟这题目文字信息量还挺大的，还有示意图在旁边，用了一堆字母标记，看起来就复杂的很。

就算是江祈，也总得花点时间审题、思考吧。

谁能想到，一分钟后，江祈就发了一段语音过来，足足有五十秒钟。

季鸢看着语音条上“50”的数字，突然就有了一点安慰——看来这道题就是有难度的，那她暂时还解不出来也没事，她还会不断进步的！

她点开语音听起来。

首先是江祈站在出题老师的角度给季鸢解析了一番出这道题的目的。

然后江祈站在朋友的角度肯定了季鸢排除法的使用，至少把分数是拿到手了。

最后才是江祈剖析思路，指出季鸢思维的漏洞。

“这道题是需要分情况讨论的，你这个思路不能算不对，因为是分情况中讨论的一种，但是你没有考虑到需要对它进行验证，如果你还记得上上次周测的最后一道大题的话，就会发现这种情况是需要被排除的。”

“至于分情况讨论的另外两种，过程有点复杂，不过这两种情况最后都能得出这个C选项的内容。”

“关于另外两种情况，我给你看文字步骤吧，口述的话可能不方便你整理。”

季鸢刚听完，就发现江祈己经把两张照片发过来了。

上面用工整的笔迹书写着另外两种情况的思路，内容详实、逻辑严密。

江祈怎么连上上次十七班周测的题目都还记得？

江祈怎么这么快就把这道题的思路过程写出来了？

嘶……他不会除了十七班的每日一练，其实周测、月考试卷题也都被他拿过去研究了吧？

【Iris：那我先自己研究一下。】

【Iris：谢谢啦，江祈！】

季鸢内心有很多疑惑，但面上不显，像往常一样道谢。