一周要到来了——周六要补课。

上午十点半，盛怀中学的第四礼堂内稀稀疏疏坐着些学生，演讲台上的投屏写着“实践成果汇报”几个字。

因为修学旅行实际上是一门实践课程，所以学生们需要在修学旅行后分组完成作业，即对风土人情、民俗建筑、经济发展等做一些介绍的同时提出发展规划。每个小组做完演讲后，会由在场的老师平定是否通过考核，通过后则会录入学分。

第四礼堂内的学生们由高二（A）班以及艺术部高一（三）班组成，因为他们参加了同一个修学旅行项目。

“所以我们对于F城拟提出以下规划……”

台上的学生滔滔不绝，台下的学生困得睁不开眼。

但顾之行除外，她倒是一反上课时睡不醒的常态，支着脸姿态休闲。

“还有多久到我们啊？”周如曜打了个哈欠，“不然我先睡了，到了再叫我。”

顾之行点头，“可以啊，到时候我叫你。”

周如曜闻言一歪头，蠕动着滑下去半个身子，闭上了眼。

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