时间，慢慢的减少。?w_e*n_x^u-e,b~o·o?k′.,c.o￠m￠

而清水老师身边，慢慢的出现了很多蓝白色光点。

只是在清水老师身边的蓝白色光点，都被一层淡金的膜包裹着。

这就是给别人的【精灵】补充能量，所会出现的现象吗？

身边的蓝白色的光点快速地消失着。

清水老师从刚刚开始，一直在观察我的表情。

直到身边的蓝白色光点，快消失殆尽的时候。

清水老师才眯起了眼睛，松开了手。

[为什么？]

把身边仅剩一点的【精灵】收回体内。

对待清水老师的疑问，我抬头笑了。

[因为清水老师需要，以及我有，所以我就会给清水老师。]

[即使一个月的努力都白费了？]

[嗯。]

干脆利落，没有一丝犹豫我点头。

[......]

[从遇到小悠开始。·完/本`神,站^ -更_新!最*全?

小悠一直都在改变我对你的看法。]

清水老师缓缓说道。

高贵美丽的容貌，难得出现了令人怜惜的无措表情。

[改变后的看法是好的看法吗？]

我调皮的问道。

现在这样的气氛太过奇怪。

明明是一件很普通的事情，为什么要搞的这么严肃？

[......是好的看法。]

清水老师带有深意的看了我一会，恢复了平时的样子。

温和地摸了摸我的头。

见我没躲没闪又叹了一口气。

[拿回去吧。]

牵起我的手。

清水老师示意了下，在她周围漂浮着，像穿着金色外套的蓝白色光点。

[怎么了？为什么还不拿回去？]

清水老师疑惑的看着我。

见我露出了略微尴尬的笑容。

明白我只会给，不会拿。?y\o,u¨p/i^n,x,s~w..,c*o?m*

清水老师又叹了一口气。

[总觉得小悠是瞎猫碰到死耗子。]

这样说的清水老师，自然清楚我并不是瞎猫碰到死耗子。

从一开始，我就对清水老师喜欢天才的原因，抱有疑惑。

想了半天，也不明白自己身上有什么值得对方这样付出。

我便把思考的目光放在了【精灵】上。

从初次见面起，清水老师对我的【精灵】一直抱有期待。

也是我的【精灵】，让清水老师放下了架子。

以一种很温和的态度对待我。

在知道我学东西很快的时候，清水老师金色的眼睛露出了细微的亮光。

而在跟清水老师住在一起的第二天清晨。

清水老师弯下腰，抱我时呢喃的那句‘变多了呢。’的态度也很奇怪。

在惩罚我晚回家的时候。

故意放出【精灵】，来检测跟我【精灵】的适应度。

或者说是倾向度的清水老师。

种种的表现。

不难发现对于清水老师来说，我的价值是在【精灵】上。

而在清水老师的友人晴南桑来的时候，我又用了那样的话语进行试探。

【人喜欢有价值的人，这是理所当然的。

不如说，这是每个人都从小到大都执行的优先准则。】

【比起为了利用才去寻找和接触，清水老师只是为了观察的这一点。

已经比世界上的很多人，要温柔的多。】

第一句话，是让对方放心。

第二句话，是在下套。

而之后晴南桑的反应，便能知道清水老师对于我的价值，并不在于观察【精灵】上。

而是在于我的【精灵】的其他用途上。

在加上今天检查时，清水老师讲述的那些知识中，故意漏下一点。

那就是能给。

既然夺的了，自然也给的了。

一进一出才是符合规律，而刻意隐瞒这件事的清水老师。

就能知道隐瞒的东西，是她目前不想要让我知道的事情。

也就能明白清水老师，在我身上想要得到的是什么。

所以我进行了这样的推想——成为【精灵使】的人，想要增加【精灵】将会是很难的。

明明是时间很珍贵的【精灵使】。

没有道理让原本就很宝贵的时间，还要用到收学生或者教学生的身上。

也就是说【精灵使】收学生是必须的。

而清水老师说的那