分可爱的女孩子。`秒/章/节.小?说,网\ !更\新?最!全-

至少这次我觉得老师用的十分、非常的词，并不是什么夸张的比喻。

有着一头靓丽如同是火在燃烧着的红发女孩子，牵着拥有着像月光一样的银色头发的女孩子进来了。

这两个人的打扮和长相，都是十分出色的。

班级里其他的女孩子的可爱程度，如果用分数打分的话大概就六七分。

而这两个女孩却是具有压倒性的十分，满分压制了其他女孩子。

所以全班的男孩子也好、女孩子也好，都像被这两个女孩子迷住了眼睛。

男孩子嘴巴张大的可以塞下鸡蛋，女孩子稍微文雅一点嘴巴能塞下鹌鹑蛋。

样子傻得不行，嘴巴没有张大并且很平淡的我，还悠闲地看了看周围。

把此滑稽的画面当做乐子，好好欣赏了个遍。

也许今天的这群小男孩，很多会开始知道什么是喜欢什么是初恋。*y_d￠d,x~s^w?./c_o?www.

而这群小女孩，则是开始知道什么叫做公主，什么叫做凡人的差距。

然而这些跟我并没有什么关系在，全班都在盯着两个女孩子忘记了鼓掌，忘记了放下手，也忘记了闭上嘴的小萝卜群中。

我默默地放下鼓掌的手，拿起了放在腿上没看完的书。

嗯，【喜欢】的女孩子长这么漂亮真好。

得出结论的我，想着反正文字框没有其他要求，抱着【自由】是走一秒少一秒的态度。

很珍惜还没有被【喜欢】的女孩子占有的时间。

即使想要抓文字框的把柄，也不想要直接硬刚对方的要求。

因为如果是真实的，那么文字框所说的惩罚机制，我可不想要尝试。

耐心地等待剧情开始之后，文字框会经常出现的可能性。

毕竟在那一天，文字框所说的一些前提以及提醒，还是在我能承受的损失范围。,w′b/s·z,.￠o*r/g_

也许是我的影响，这群小屁孩没有持续这样的状态多久。

毕竟现在年纪的小孩，都是喜欢学尊敬、厉害的人行为的阶段。

而我似乎被这群小男孩当成了学习的对象，所以这边的男孩子就像之前先鼓掌一样，也是这边先放下了手，而注意到的女孩子们之后也放下了手。

低着头看着书，书中的内容已经把我的思想给占满了。

也让我对于接下来欢迎之后发生了什么事情，并没有印象。

因为脑海里已经充满了那些英雄的辉煌历史，途中有场地移动，身体自动的找到以往的位置继续看着书。

当在感叹着果然能成为领导者的人身上，都有不同于凡人的强大魅力，带有总结性感想合上书之后，才发现面前站着其他班级的小屁孩。

而身边的小弟们都沉默的看着我，或者还要加上在树荫底下，看着我正小声窃窃私语的女孩子们？

唔？这是什么情况？

意义不明的我，挑起眉头站了起来。

[嗯.....可以请你再讲一遍吗？小鬼？]

记忆里好像有听到什么声音，想着应该是眼前这个小萝卜头在对我讲话。

我用着居高临下的目光，看着似乎是很勇敢的小男孩。

身高比小男孩高半个头的我，对待比自己真实年龄小很多的小屁孩，丝毫没有身为年长人的自觉。

我故意用这样的行为散发着威压，毕竟看这个小男孩，对我是不友好的。

小男孩似乎真的很勇敢，又或者是我很久没有出过手的缘故。

他真的很耿直，看着我一个字一个字的，大声地说出了他之前的话。

[我！说！你！个！娘！娘！腔！带！着！个！这！样！女！孩！子！的！手！链！很！恶！心！]

名为【理智】的线，绷断了。

再次恢复意识的时候，是鼻青脸肿趴在地上哭的惨烈的小屁孩，和脚离开地面的场景。

被抱起来了啊。

被老师抱在怀里，我乖巧地抱住了女老师的脖子，看上去十分配合老师的阻止行为。

可能是小孩子的缘故情绪波动很难控制，而且激烈到一定的程度，就会忘记自己干的事情。

我只记得自己大声的吼了什么东西？

唔，口干了。

看着班级上的其他老师，在围着那个小男孩急忙地转。

觉得这情况也挺无聊的，我抬头对抱着我的女老师说。

[呐，老师，我口渴了。]

抱着我的女老师，似乎没想要我会提出这样的要求