源的科普活动，让大家明白太阳能作为一种清洁能源的优势和应用前景。经过专业团队的努力，太阳能板顺利安装完成并投入使用。现在，学校的部分照明和电器设备己经开始使用太阳能产生的电力，大大降低了学校的能源消耗和碳排放。

三、课程融合，环保知识融入课堂

在校园环境建设的同时，宝宝也积极推动环保知识与课程的融合。她首先与科学老师进行沟通，共同设计了一系列与环保相关的科学实验。例如，在学习水资源相关知识时，宝宝和老师设计了一个“污水净化实验”。同学们通过收集校园里的污水，利用简单的过滤材料和化学试剂，将污水逐步净化，观察净化过程中水质的变化。这个实验不仅让同学们掌握了污水处理的基本原理和方法，还让他们深刻认识到水资源保护的重要性。

在美术课上，宝宝鼓励同学们发挥创意，用废旧材料进行艺术创作。同学们纷纷响应，有的用易拉罐制作成精美的台灯，有的用废弃的纸箱搭建出梦幻的城堡，还有的用旧衣物拼贴成独特的壁画。美术老师对这种创新的教学方式非常认可，他组织了一次“废旧材料创意艺术展”，将同学们的作品在校园里展示，吸引了众多师生前来参观，进一步激发了同学们的环保创意和热情。

宝宝还与语文老师合作，在作文课上开展了环保主题写作活动。老师引导同学们关注身边的环保问题，鼓励他们用文字表达自己对环保的认识和思考。同学们的作文内容丰富多样，有的讲述了自己参与环保活动的经历和感受，有的提出了对校园环保的建议和设想，还有的通过描写大自然的美丽与脆弱，呼吁大家共同保护我们的地球家园。这些作文不仅提高了同学们的写作能力，更让环保理念在他们心中深深扎根。

除了这些学科，宝宝还尝试将环保知识融入到其他学科的教学中。在体育课上，老师组织了一场“环保接力赛”，同学们在接力过程中需要完成一些与环保相关的任务，如垃圾分类投放、宣传环保口号等；在音乐课上，老师教同学们学唱环保主题的歌曲，通过优美的旋律传递环保的信息。通过这种全方位的课程融合，环保知识在校园里得到了广泛传播，同学们在学习文化知识的同时，也不断强化着自己的环保意识。

西、社区联动，拓展环保影响力

宝宝深知，校园环保行动要想取得更大的成效，离不开社区的支持与参与。于是，她积极策划并组织了一系列校园与社区联动的环保活动。

宝宝带领同学们走进社区，开展环保知识讲座。他们精心制作了PPT和宣传手册，用通俗易懂的语言向社区居民讲解环保的重要性、日常生活中的环保小窍门以及垃圾分类的方法等。在一次讲座中，宝宝向居民们介绍了垃圾分类的意义：“叔叔阿姨们，垃圾分类不仅可以减少对环境的污染，还能实现资源的回收利用。比如，一个易拉罐回收后，可以重新制成新的铝制品，节省大量的能源和资源。我们每个人做好垃圾分类，就是为环保事业做出了一份贡献。”居民们听得津津有味，不时提问和互动。讲座结束后，许多居民表示学到了很多实用的环保知识，以后会更加注意垃圾分类和环保生活。

为了增强社区居民的环保意识和参与度，宝宝还组织了社区环保创意比赛。比赛鼓励居民们利用废旧物品进行创意制作，无论是家居用品、装饰品还是艺术品都可以。活动得到了社区居民的热烈响应，大家纷纷发挥自己的创意，制作出了各种各样精美的作品。在比赛的作品展示现场，有居民用废旧轮胎制作成的花盆，里面种满了鲜花；有小朋友用废弃的塑料瓶搭建的高楼大厦模型；还有老人用旧布料缝制的环保购物袋。这些作品不仅展示了居民们的创意和环保意识，还营造了浓厚的环保氛围。

同时，宝宝也邀请社区居民参与校园的环保活动。在一次校园绿化种植活动中，许多社区居民带着孩子来到学校，和同学们一起在校园里种植树木和花草。大家分工合作，有的挖坑，有的浇水，有的扶树苗，忙得不亦乐乎。通过这次活动，社区居民更加了解学校的环保工作，也增进了校园与社区之间的联系和互动。一位社区居民感慨地说：“以前觉得环保离自己很远，通过这次活动，才发现环保就在身边，而且大家一起参与环保活动，感觉特别有意义。”

五、成果丰硕，持续前行再启新程

经过一段时间的努力，宝宝的校园环保先锋行动升级计划取得了丰硕的成果。校园环境焕然一新，生态花园里鸟语花香，雨水收集系统和太阳能设施高效运行，为校园的可持续发展提供了有力支持；课程融合让环保知识在