整齐的放满了书，通常语文书都用得到，但昨天李亖弎跟吴程找好久之前数学的郑州一中习题的那本书，好些东西都给弄乱了，这才又一次整理一下。

李亖弎倾斜着身子，脑袋向下，头发也一点一点的滑落，吴程看着她手在书本中来回摸索，停了一下，抽出语文书来。

吴程视线也从中回了神，语文老师，看上去故意打起精神的走了进来，一脸的欢快模样，也许老师进来的时候还给自己加油打气了来，不让班里这些个“活神仙”搞坏了心态。

和大部分时间一样，起立（张情喊的）同学们说完老师好，之后就是站着的背书环节，打底也就是两片，有过文言文篇幅较长，像《过秦论》《逍遥游》一篇也是说的过去。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！语文老师看着学生们大声的背诵可是欣喜。拍了拍手，同学们也都停下。老师点评了学生们背诵情况，让同学们坐下，才开始了今天的内容。

拿出了书还没有用，今天语文老师要讲的是前两天发的语文卷子。语文老师喜欢看学生们的做题痕迹。他认为只要有勾勾画画，就说明用心了。这下子有的人直接抄了答案，然后水笔勾画了一些重点词汇。这样的事也是屡见不鲜。

语文老师讲卷子的特点：这个时间段，先挑古诗文，文言文来讲。卷子后面的默写内容，老师也会让学生们加强复习。总感觉下次还会考这样的内容。《五年模拟三年高考》里面也是分了好些个这样的板块。看着也都让人头疼。

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这个时间段历史老师也是在黑板上写下了“清明”时节雨纷纷。

唯心唯物之道也有其所以然来。

这一天的历史老师可没那水杯，也没拿学生们都看不明白的罐头瓶子的水杯。

李亖弎上文综课就开始蔫了。感觉头要比语文数学重上几倍，使得抬不起头来。

上午的最后一节课是数学，老师也是讲卷子，老师前一天布置的作业，寒假里也让写，吴程都当成耳旁风了，就简单的看了看，会的不想，写，不会的也不想动脑子去想。大致一看卷子很是干净。

数学老师喜欢讲卷子的时候让几个同学念一下自己的选择题与填空题答案。

吴程那小子卷子总是放不好，东西在他手上大多过几天便不知所踪，好在旁边李亖弎归落的很好，吴程拉了拉李亖弎的衣角，朝着李亖弎眨眼睛，拙劣的谄媚表情，李亖弎就知道怎么一回事了。将卷子放在两个人的中间，一块看卷子。

这一次数学老师是下张望看让谁来回答下面的问题。发现吴程跟李亖弎挨得很近，点了吴程的名字问“你两个谁没卷子么？”

吴程本来也就觉得就跟老师正常谈话似的就没站起来“啊，我卷子找不到了老师。”旁边的李亖弎点了点吴程的上半身“站起来呀。”

吴程看着她，有点紧张的模样，看着数学老师在讲台上翻找着什么，班里四周投来聚焦的目光，吴程站了起来，脸上过着不太确定的笑容“那个，我，找不到了吧。”这下班里热闹起啦。

数学老师撇了吴程一眼，吴程找就习惯数学老师那个样子看自己，没什么事的，数学老师没翻到自己想要的，便笑着，感觉有点哭笑不得的感觉“你自己的卷子，掉没掉不知道啊。”

吴程也懒羊羊的，平和的说“现在找不到了，可能过几天就出来了。”眼神中也漏出轻松来。环顾一圈班里，气氛活跃，看了一眼李亖弎，卷子还在两个人的中间，吴程手也不知所措的相互“打架”。

老师也是没办法，还想着回答问题来着，让吴程坐下了，吴程不解，不着急坐下还反问了老师一句“啊，这就完了？，让我回答个问题呗，要不我说说全部选择题跟填空题的答案？”这个时候李亖弎想掐吴程了。

老师脸上的晴天般的笑容，班里的情绪进入较大的放松状态，很多人被吴程这出乎意料的话给逗乐了。

数学老师拿起粉笔，让吴程念卷子上的答案。吴程一脸得意，好似将要大放异彩一般，拿起李亖弎的卷子，后面的秦淑雨跟前面几个原十班的笑容看着拦不住的样态。

吴程说着，老师写在黑板上。数学老师摆了摆手，示意吴程可以坐下了。吴程用脚勾了一下板凳，坐了下去，看着李亖弎脸上的笑，与另一种