化”结束的时候，杨太后却突然话锋一转道：“官家，你非幼年天子，老身也是后宫女流之辈，终究还是得撤帘还政。”

“现如今各项典仪差不多结束，老身觉得应该挑选几名翰林学士来讲学，这样能辅佐官家更快上手政务，学会如何治理家国社稷。”

挑选翰林学士讲学？

面对杨太后突然的提议，赵昀没有立马给出答复，而是在脑海中快速分析起利弊。

宋朝翰林讲学有一个更为正式的名称叫做经筵，简单点解释就是挑选朝中大臣或者有学之士来给皇帝“上课”。只不过在封建社会随着皇权的加强，以及古人推崇尊师重道的理念，皇帝绝对不能在名义上设置一个“帝王师”的职位，凌驾于自己之上。

于是乎就有了经筵制度的诞生，弱化传道授业的“帝王师”概念，用讲学的名义转换为单纯的学术讨论，双方处于平等位置没有师生之分。

哪怕如此，能给皇帝讲学的翰林学士或者朝中大臣，大概率会成为倚重的亲信心腹，这也是皇帝培养自己班底的方式之一。

如果杨太后仅仅说撤帘还政，赵昀还怀疑对方是不是在钓鱼，刻意试探一下自己野心。现在加上了经筵讲学，反倒是提升了一定的可信度。

毕竟历史上的杨太后也确实没有多大掌权兴趣，垂帘听政大半年就主动撤帘养老去了。

不过人是会变的，赵昀不敢保证历史滚滚车轮，一定会毫无偏差的向前行驶。

犹豫片刻之后，他才拱手回道：“臣少不更事，一切任凭大娘娘安排。”

赵昀把经筵讲师的选择权，交还到了杨太后的手中，哪怕对方有可能继续安插眼线。原因在于他始终记得当初那句告诫，身为帝王永远不要让人看穿内心想法，并且做事得明白徐徐图之的道理。

面对赵昀的回答，杨太后脸上浮现出一抹深意笑容。

“既然官家这么说，那老身就推荐两位。中书舍人真德秀立朝为官敢于直言，外放地方多年治理经验丰富，并且他曾担任过济王先生，出任经筵讲师能平息朝野非论。”

“起居郎魏了翁学识渊博，曾在蜀地建成鹤山书院，著书立说，授徒传道，门生遍布天下。他担任经筵讲师既能充实学识，又能安抚民心。”

说到这里杨太后停顿了一下，抬头直视着赵昀的眼睛，才继续缓缓道：“更重要一点，这两人乃当朝理学大师，史弥远想要拉拢士林读书人的话，就必然会同意他们的任命！”

杨太后此话一出，赵昀瞬间就明白了她的意图。

自己虽然顺利登基为帝，但并不意味着朝野就没有人存在反对意见，特别是那些程朱理学之士，对于易储废立强烈不满，只不过碍于目前史弥远势大，无法形成规模罢了。

舆论隐患史弥远心知肚明，改朝换代这十几日时间，朝廷第一时间嘉奖的并不是郑清之、程珌这些“从龙功臣”，相反是以“褒表老儒”的名义，大肆提升了一批理学之臣。

特别是浙东金华学派大儒，掌管国子监的祭酒葛洪，短短时间内擢升为工部侍郎，再迁权工部尚书，由从四品飞升到了从二品。

目前正是史弥远示好理学家，挽回自己政治形象的关键时期，必然不会反对真德秀跟魏了翁两人担任经筵讲师，否则之前的努力就等同于荒废。

要知道理学家往往迂腐固执难以拉拢，真德秀还曾是赵竑的老师，注定站在了史弥远的对立面。朝堂之道在于平衡，扶植理学派系来对抗一家独大的史党，未尝不是一手破局的好棋。

至于有多大的效果，先走了再说！

“大娘娘真知灼见，臣自当听从。”

赵昀站起身来拱手从命，心想杨太后不愧是史弥远多年政治盟友，知己知彼时机点切入的非常精准。

“另外大娘娘，臣这段时间阅览文章，发现嘉定十年状元吴潜才华横溢，乃不可多得之人才，可充任经筵讲师。”

既然打算扩展朝堂派系，那不如更进一步培养自己班底，吴潜就是赵昀这些天观察下来看中的人选。只不过贸然调任到自己身边，反倒会引发史弥远的猜疑，导致过犹不及。

现如今有了真德秀跟魏了翁的掩护，多加一个吴潜充任经筵讲师，就不会那么显眼了。

吴潜？

听到这个名字，杨太后脑海中思索了一下，她还真有些印象。

嘉定十年（1217）皇城集英殿，大行皇帝亲自为其“临轩唱名”，杨太后身处一旁见证了大魁天下的过程。当时就惊