的意图是什么，想要让选手写出什么样的内容。

然后，再跟随自己的心意，选择自己想写的东西，想表达的情感。

这次的题目很有趣，说它宏观，它其实又很微观，说它微观，它又可以很宏观。

题目要求参赛选手以某一个或多个物件的角度出发，用物的视角去观察，展现某一段故事、某一种情感。

乔南晚笑笑，物件吗？自己刚好有很多见证了她成长的物件呢。

无论是嘉嘉姐写的鼓励的小卡片，还是爸爸妈妈给买的作为奖励的手机，还是妹妹送的小发夹，还是柯教授给的校徽。

更巧的是，她昨天才写了一篇记录小发夹和校徽的文章。

机会都是留给有准备的人的，如果昨天乔南晚因为觉得累，就没有坚持练笔，今天恐怕也会和场上有些选手一样苦恼。

苦恼怎么让文章变得有新意、有意义。

乔南晚提笔开始写，不过她写的物件却是——一封在战火中被迫遗失的英雄家书。

小发夹、校徽写出来的故事都是让自己保持手感，见到这个题目可以不那么迷茫。