对经商办企业就一窍不通。”

孔斌摆摆手，头转向李县长说道：“行了，我们还是听听县长有啥看法？”

李县长对齐宇的话也考虑了一会，他有些疑问，听孔斌这么一说，他正好问道：“小齐，你的想法我也赞成，值得去试验。可我有两个疑问，一是孩子们这么小，都是十几岁，自控能力还很差，真的能管理好自己吗？会不会放任自流？第二个疑问，不设班主任，万一孩子们出点事，追究起责任学校能负得起吗？”

齐宇一听李县长的话就感到不太舒服，尽是官场文章，该怕的不怕，不该怕的瞎怕。不过他仍认真回答：“这就是我设定在小学三年级以上的原因，到这时候都超过十岁了，很懂事了。”

方明插了一句：“就是，不小了！革命战争年代不是够得上参军打仗了吗？”

方明这句玩笑把大家都逗乐了，齐宇跟着笑罢又补充道：“虽说取了班主任，可并非对学生们放任不管，在生活上还应有人对他们进行指导和帮助。我的设想主要是针对班务活动，每个班有一个班委会，同年级再设个年级委员会，再上面就是学校的学生委员会。有事不再向老师汇报了，而是在班委会中解决，班委会解决不了上年级委员会，直至学委会。学委会上面是由学校老师组成的校委会负责，同时还有共青团协助学委会工作。总的指导思想就是让学生从小树立民主理念，提倡制度管理，培养独立自主和参与社会管理的jīng神和能力。”

他刚说完，屋里响起“啪！啪”的掌声，接着是更多“啪啪”的掌声，带头鼓掌的竟是李县长。他鼓完掌对有点脸红的齐宇讲：“小齐，你这个思路很jīng采，而且给我先上了一课。我们的思维惯常封闭在一个以己度人的狭窄小圈内，对谁都不放心。小方那句话不是玩笑话，那些老革命参加革命时很多才十一、二岁，不是叫红小鬼吗？最后不都锻炼成革命家了吗？可他们晚年却霸着权不放，竟说年轻人办事不牢靠，现在我也犯了这种笑话错误。仔细想想，现在学校的老师管啥了？有责任心的还好，没责任心、甚至心眼不厚道的老师大有人在，我听说现在咱们县里一些学校的班主任，竟然排个座位还收钱，qiáng盗行为嘛！要这些班主任有啥用？！咱县几个主要学校经常出事，最严重的竟然动刀捅人，班主任的管理哪去了？学校的管理哪去了？如果正让学生自己管理，他们能从细微处发现问题，再加上有颗纯真的童心，处理起问题来我看比那些高高在上的教师qiáng。现在越想越举得是一举好几得的事，小齐，我全力支持你！”

屋里又是一片掌声，不过这次是给李县长的，他这段话让人听的舒服，也让人们对他生出一丝好感。

人们正往细处谈时，孔斌的秘书小叶敲门进来了，他递给孔斌一份传真。孔斌匆匆看完，一拍大腿叫出“好！”字来，他抬起头扫了一眼正惊奇望着他的众人，最后目光落到齐宇身上，满脸喜容说道：“好消息，你两个创意专家们非常认同，也非常感兴趣，现在就需进一步jīng算了，如果jīng算结果出来，有实际操作的可能性，他们就会上报中央。啊呀，有盼头了！”